Soft skills

Les compétences qu’on ne trouve pas dans le référentiel technique

Les deux formations réunies ici traitent ce qui bloque le plus souvent une carrière technique : l’incapacité à se faire comprendre par ceux qui décident, et l’inconfort à porter une équipe.

La vulgarisation technique est un exercice précis, pas un talent : identifier ce que le lecteur sait déjà, choisir ce qu’on renonce à dire, et accepter qu’une simplification exacte vaut mieux qu’une exactitude incompréhensible. Le leadership appliqué à la conduite de projet traite l’animation, l’arbitrage et la conversation difficile.

Pourquoi un formateur technique pour des soft skills

Parce que le contenu à vulgariser est technique, et qu’un formateur qui ne comprend pas le sujet ne peut pas juger si la simplification est juste ou fausse. C’est la limite des interventions génériques sur la prise de parole : elles travaillent la forme sur un fond qu’elles ne peuvent pas évaluer.

Comme intervenant en école d’ingénieur, en BTS ou en entreprise, je travaille sur les sujets réels des participants — leur projet, leur soutenance, leur note de service — plutôt que sur des exercices neutres.

Fournis : supports de cours, ateliers filmés si le groupe l’accepte, et grilles d’évaluation adossées à votre référentiel.

Où et comment

Interventions à Amiens, Paris et Lille, ailleurs sur devis. Le présentiel est nettement préférable ici : la prise de parole se travaille mal derrière un écran.